[1]
Assunção, W.C. e de Freitas, J.C. 2019. Dificuldades de aprendizagem no contexto escolar: possíveis estratégias didáticas e de intervenção. Revista Exitus. 9, 5 (dez. 2019), 391-420. DOI:https://doi.org/10.24065/2237-9460.2019v9n5ID1112.