ASSUNÇÃO, W. C.; DE FREITAS, J. C. Dificuldades de aprendizagem no contexto escolar: possíveis estratégias didáticas e de intervenção. Revista Exitus, [S. l.], v. 9, n. 5, p. 391-420, 2019. DOI: 10.24065/2237-9460.2019v9n5ID1112. Disponível em: http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/1112. Acesso em: 16 jan. 2022.