1.
Paredes A, Aguirre J, Benito PV, Vitaliti JM. Caracterización pedagógica e inclusión social: un estudio de los soportes que brindan las redes personales de estudiantes en el bachillerato popular Furilofche, Argentina. Rev. Exitus [Internet]. 30º de julho de 2020 [citado 7º de dezembro de 2021];10(1):e020056. Disponível em: http://www.ufopa.edu.br/portaldeperiodicos/index.php/revistaexitus/article/view/1438