Ultima atualização em 16 de Maio de 2025 às 10:10
Preenchidas todas as vagas ofertadas no Processo Seletivo de 2025, o curso de Licenciatura Intercultural Indígena, abrigado no Instituto de Formação Interdisciplinar e Intercultural (IFII) da Ufopa, teve sua aula inaugural nesta quinta-feira, 3 de abril, no auditório da Unidade Tapajós, em Santarém. Na ocasião, também ocorreu a recepção aos calouros da Formação Básica Indígena (FAIN) de 2025. O evento teve a presença do grupo “Encantos do Tapajós”, que apresentou a coreografia dos carimboleiros do Boto Tucuxi, de Alter do Chão.
A aula, que tratou do tema “Avanços e Desafios da Educação Indígena na Amazônia”, foi proferida pela diretora de Políticas de Educação Escolar Indígena da Secretaria de Educação Escolar Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do Ministério da Educação (MEC), Rosilene Tuxá, também graduada numa licenciatura intercultural. Ela parabenizou a universidade pela iniciativa e destacou que “não é comum uma licenciatura intercultural iniciar com três indígenas no quadro de docentes”. Ela destacou o papel da Ufopa no contexto da educação indígena no estado do Pará e ressaltou um dos principais desafios: “Não pode haver uma distância entre a educação básica e a formação de professores, e o papel da Ufopa é primordial para o avanço da educação indígena no estado do Pará”.
A reitora da Ufopa, Aldenize Xavier, iniciou sua fala parabenizando a “primeira mulher indígena professora da Ufopa”, a docente Luanna Cardoso Oliveira (IFII). “O nosso objetivo é sempre avançar nessas políticas”, ressaltou. “Começar um curso novo é um marco, por si só, mas começar um curso novo como este representa a valorização da cultura, dos saberes indígenas, valoriza tudo que vocês trazem para dentro da universidade de conhecimento, tanto científico como cultural. A universidade tem agora essa missão de aprender com isso, de lapidar esse conhecimento em ciência e em insumos transformadores para nossa sociedade. Esse curso tem muito simbolismo”. Depois de agradecer ao grupo de trabalho que trabalhou na criação do curso, a reitora anunciou o “compromisso de ofertar um curso na cidade de Jacarecanga”.
Parcerias – Durante o evento foram assinados um termo de cooperação e um plano de trabalho, o primeiro entre a Ufopa e a Funai, e o segundo entre a universidade e o MEC. Foram estabelecidas parceiras para a realização de atividades de extensão com apoio da Funai, e firmado um plano de trabalho em parceira com o Programa de Apoio à Formação Superior e Licenciaturas Indígenas (Prolind). Este último foi assinado com o representante da Funai, André Ramos, que esteve presente à aula inaugural.
A coordenadora do Conselho Indígena Tapajós Arapiuns (CITA), Margareth Maitapu, que também é caloura da Licenciatura Intercultural Indígena, confessou a ansiedade para iniciar o curso e dividir as tarefas acadêmicas com as de coordenadora: “Vai ser desafiador, mas a tendência é que a gente possa ocupar nossos espaços vindo da aldeia buscar conhecimento, na verdade reforçar ainda mais nossos conhecimentos que a gente já traz das bases e retornar às nossas bases e desenvolver o que mais nós queremos, que é também formar pessoas para serem conhecedores do mundo”.
Presenças – Estiveram presentes à aula inaugural o representante do Centro Acadêmico Indígena Munduruku do Alto e Médio Tapajós (CEIMAMT), Genildo Amâncio Kaba Munduruku; o representante do Coletivo dos Acadêmicos Indígenas da Calha Norte (CAICAN), Alcemi Waiwai; a representante do Diretório Acadêmico Indígena (DAIN), Josiane Tupinambá; o coordenador da Educação Escolar Indígena e ex-aluno da Ufopa, Poró Borari, o coordenador da Formação Acadêmica Indígena (FAIN), Prof. Maike Kumaruara (IFII); o representante da Funai (Santarém), Geraldo Dias; a coordenadora do curso de Licenciatura Intercultural Indígena, Euricléia Galúcio (IFII); o coordenador dos Saberes Indígenas e vice-coordenador da Licenciatura Intercultural, Prof. Abimael Munduruku (IFII); e o diretor e a vice-diretora do IFII, Prof. Raimundo Valdomiro de Sousa e Profa. Sandra Silva, respectivamente, além de professores e técnicos administrativos que integram o quadro do instituto.
Lenne Santos – Ascom/Ufopa
04/04/2025
